加拿大政府推出2030年议程国家战略目标4是促进优质教育

共同前进——加拿大2030年议程国家战略的启动是为了支持联合国2030年可持续发展议程。 联合国制定的17个可持续发展目标（SDG）旨在消除贫困、保护环境、确保人民生活和平与繁荣。

这些目标之一（SDG 4）是“确保包容和公平的优质教育并促进所有人的终身学习机会”

该目标旨在促进学习和知识共享。 这有可能使我们对彼此和环境的思考和行为方式发生重大变化。 此外，有关可持续发展和可持续发展目标的终身学习和信息共享可以使学习者做出明智的决定并采取负责任的行动，从而在保护环境的同时，促进环境完整性、经济活力以及当代和子孙后代的公正社会。

政府的角色

为到 2030 年实现这一目标，加拿大政府的作用和责任包括：

以鼓励包容性、透明度和质量的方式改善公立学校的教育治理

将技术和职业培训计划纳入地方经济发展计划，并确保培训有用且与就业机会相关。

鼓励学校、研究机构和当地企业之间的合作。

确保高风险和弱势居民和社区获得教育和培训。

多重目标

为了实现这一目标，加拿大政府制定了一份力求到 2030 年实现的目标清单，其中包括：

4.1到2030年，确保所有女孩和男孩完成免费、公平和优质的初等和中等教育，从而取得相关和有效的学习成果

4.2 到2030年，确保所有女童和男童都能获得优质的幼儿发展、保育和学前教育，为接受初等教育做好准备

 4.3 到2030年，确保所有女性和男性平等获得负担得起的优质技术、职业和高等教育，包括大学教育

4.4 到2030年，大幅增加拥有就业、体面工作和创业相关技能（包括技术和职业技能）的青年和成年人数量

4.5 到2030年，消除教育领域的性别差距，确保弱势群体，包括残疾人、土著人民和弱势儿童平等获得各级教育和职业培训

 4.6 到 2030 年，确保所有青年和相当一部分成年人，无论男女，都能识字和算数

4.7 到 2030 年，确保所有学习者获得促进可持续发展所需的知识和技能，包括通过可持续发展和可持续生活方式、人权、性别平等、促进和平与非暴力文化、全球公民意识以及对文化多样性和文化对可持续发展的贡献的欣赏

加拿大决心确保为其居民提供包容性和优质的教育，这证明了其实现联合国议程的愿望，将确保包括移民在内的每个居住在加拿大的人获得更好的生活质量。