国际学生优先考虑贝勒 STEM 项目

距离贝勒大学秋季学期开始还有一周时间，但官员们已经开始招募活动，寻找明年的国际学生前景。

招生和招聘办公室的工作人员上周开始了对 21 个国家的一系列访问，以鼓励未来的本科生考虑申请贝勒大学。 今年秋季计划停靠的国家包括东南亚的台湾、新加坡和香港等国家，以及墨西哥、哥伦比亚和厄瓜多尔等拉丁美洲国家。

过去五年里，贝勒大学的国际学生总数增长了 39%，从 390 年秋季的 2007 名学生增加到 543 年秋季的 2012 名学生。该大学更加重视招收国际研究生，以扩大其科学、技术、工程和数学 (STEM) 领域的影响力。 ）学位课程，这是贝勒的 Pro Futuristic 战略计划中概述的目标之一。

“出于多种原因，STEM 领域的研究生课程越多，就会吸引越多的国际学生，”研究生院院长拉里·里昂 (Larry Lyon) 说。 “事实上，STEM 的语言是数学，因此成长过程中不会说英语对于物理学家来说并不像对于哲学家那样是一个大问题。”

贝勒大学 10 名研究生中，国际学生约占 1,531%。 但是，贝勒整个学生群体中只有不到 4% 是国际学生。

里昂表示，在 STEM 领域攻读硕士和博士学位的美国学生比例远低于对科学和工程感兴趣的国际研究生比例。

美国政策国家基金会上个月发布的一份报告显示，美国 87% 的电气工程研究生项目主要由国际学生组成。 大约 76% 的美国计算机科学研究生项目的大部分学生都是国际学生。

高薪工作

贝勒大学招生和招聘总监 Jessica King Gereghty 表示，推动国际学生进入 STEM 领域的因素之一是他们完成学业后获得高薪工作的可能性更高。 格里蒂说，许多国际学生必须证明他们已经攒够了一整年的学费，才有资格获得学生签证。

“通常情况下，国际学生——对于他们将要进行的投资金额——他们正在寻找真正能带来投资回报的职业，”格里蒂说。 “所以商科、工程、科学/技术专业。 贝勒也有很多国际音乐学生。”

里昂希望在未来五年内看到国际学生占据贝勒研究生学习名额的 15% 至 20%。

“这有点困难，因为我们规模较小，尤其是在 STEM 领域。 我们在国际上的知名度不如德克萨斯大学，”里昂说。 “但是一旦我们把他们带到这里，因为我们规模较小，我们可以更好地将他们融入美国文化。”

例如，贝勒一直与麦克伦南社区学院的教师合作开发口音减轻课程，旨在帮助国际学生在美国进行研究和商业交易之前克服言语问题。 里昂表示，该大学计划明年秋天向所有国际学生提供该服务。

过渡到韦科

贝勒国际教育中心还制定了各种计划来帮助国际学生过渡到韦科，包括每周前往沃尔玛的班车、一个新的支持小组来解决思乡和克服文化冲击等问题、为配偶和孩子提供“游戏小组”，以及通过贝勒长期开展的“世界各地人民共享计划”，与指定学生和当地家庭开展社交活动。

该中心也是指导国际学生制定前往韦科的旅行计划并从其本国获得所需文件和签证的第一线援助。 贝勒官员表示，工作人员已经与一些来自土耳其的学生取得了联系，由于基地组织的威胁，美国大使馆最近被关闭，这些学生可能无法获得签证。

“我们确实想方设法让他们感到受欢迎，”国际学生关系协调员梅兰妮史密斯说。 “他们经历了太多的事情才来到这里——那么多的文书工作，那么多的等待，这不仅仅是一个像美国学生那样简单的申请过程。”

里昂表示，贝勒大学大约一半的国际学生在完成学位后选择回国，要么是为了帮助改善社区，要么是因为经济繁荣，尤其是香港或韩国的经济。 但他希望 L-3 Communications 和公私贝勒研究与创新合作机构等地方的就业机会能够吸引一些人留在韦科地区，为当地经济做出贡献。

不管怎样，里昂表示，只要让国际学生留在校园，就可以为美国学生创造更加多样化的教育和文化交流体验。

里昂说：“如果不给我们的学生提供进入国际场所的机会（通过出国留学的选择）并将国际学生带到这里，我们就不会为他们做正确的事。” “这肯定会改善贝勒的教育以及毕业后过上有意义的生活和有意义的就业的机会。”

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