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UBC 或不列颠哥伦比亚大学是著名的学习、教学和研究中心。 它成立于1915年。
该大学为希望在职业生涯中取得进步和繁荣的国际学生提供机会。 UBC 吸引、鼓励和启发了来自加拿大和 68,000 多个国家的 140 多名候选人。 该大学应该是希望在加拿大学习的国际学生的首选。
UBC 的工程系为候选人提供独特的学习机会。 他们在第一年对工程原理有了广泛的了解。 在随后的几年中,他们可以选择任何工程专业化课程。
候选人在从他们的工程学习课程毕业后将获得 BASc 或应用科学学士学位。 在讲座、现代实验室设施、基于团队的项目、设计经验和合作选择的帮助下,该课程的课程得到了扩充。
大学鼓励学习、创造性思维、包容和团队合作的环境。
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不列颠哥伦比亚大学提供的热门 BTech 课程如下:
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不列颠哥伦比亚大学 BTech 课程的资格标准如下表所示:
不列颠哥伦比亚大学 BTech 的资格标准 | |
任职资格 | 入境标准 |
12日 | 没有提到具体的截止日期 |
高中大学预科毕业: | |
完成标准 XII 后颁发高中毕业证书 | |
必修科目: | |
数学/应用数学(标准 XII 级) | |
化学(标准 XII) | |
物理(标准 XII)(如果高级数学和高级化学成绩为 A,则可以免除物理) | |
相关课程 | |
语言艺术 | |
数学与计算 | |
科学 | |
托福 | 标记 - 90/120 |
PTE | 标记 - 65/90 |
雅思考试 | 标记 - 6.5/9 |
英语水平豁免 | 如果学生满足以下要求,则可以免除英语语言要求: |
申请人在高级英语科目中的最低成绩为 75%(印度评分标准) | |
申请人的学校隶属于中央中等教育委员会或印度学校证书委员会 | |
申请人正在攻读或已完成获得印度高中证书 (SSC) 或印度学校证书 (ISC) 的课程 |
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有关不列颠哥伦比亚大学提供的工程课程的详细信息如下:
在 UBC,化学工程学习计划的参与者学习设计、建造和控制用于生产日常生活所需产品和服务的制造和工业过程。 它们涉及能源、化肥、食品、药品、纸张和塑料。
重点是经验丰富和知名的研究人员的指导、初级实验室经验、工业现场参观以及与行业合作伙伴和执业工程师的互动。
鼓励候选人参与研究,实践可持续和环境友好的产品和工艺制定,并寻找新的方法来减少人类社会的环境足迹,同时在实践世界中实现价值最大化。
化学工程大楼有大量的研究实验室。 它还设有清洁能源研究中心。
该部门与不列颠哥伦比亚大学的各种多学科研究中心合作进行研究,例如:
不列颠哥伦比亚大学的土木工程课程涵盖以下主题:
其参与者关注以下问题:
不列颠哥伦比亚大学土木工程专业的毕业生供不应求。 他们可以在政府和行业的各个部门从事设计顾问或项目经理的职业。
UBC 的计算机工程学习计划涵盖了广泛的计算机科学主题。 候选人有机会在 Design Studio 课程中实施他们在课堂上学到的主题,以进行体验式学习。 他们还可以选择与行业合作伙伴合作,以 Capstone 课程的形式开展基于团队的项目,或者在 New Venture Design 课程下创建个性化的商业计划和原型。
电气工程学习计划的候选人可以通过在以下方面进行专门研究来定制他们的课程:
无论候选人选择什么选修课,他们都将有机会在整个项目中研究实际工程问题。
EngPhys 或工程物理课程为专业知识的发展提供了无与伦比的广泛自由。 该计划提供的 6 门选修课允许候选人塑造他们的计划,为他们感兴趣的领域做出贡献,并鼓励他们追求创新。
基于团队的设计方案和制造设备帮助参与者构建复杂的机电系统,实现创新科学,并获得创业和专利机会。
它通过支持技术创新的物理和数学提供独特的学习。 该课程还鼓励各种工程学科的项目工作。 考生可以在选修课的帮助下根据自己的兴趣定制学位,也可以探索自己的其他兴趣。
学生可以选择以下内容:
UBC 提供的环境工程研究项目旨在解决维护和增强生态系统健康、应对气候变化和改善生物多样性的问题。 环境工程师解决社会在以下方面面临的问题:
为候选人提供诸如与教职员工和同龄人的课堂互动、基于团队的项目和体验式学习等设施。 他们通过当地市政当局获得必要的实地工作经验,并通过“校园即生活实验室”计划获得 UBC 先进的基础设施功能。
不列颠哥伦比亚大学地质工程的参与者获得有关基础设施设计基础的技能和知识,或选择交通基础设施的最佳路线,如公路、铁路、管道等,以避免危险地形。 他们调查山体滑坡、洪水或土壤液化等地质灾害,并设计缓解措施以保护人类和财产。
很少有地质工程师制定污染场地清理策略,并为偏远社区设计地下水饮用水系统。 其他人负责为矿山、高速公路或其他挖掘设计有效的斜坡切割。 他们还设计用于产生水力发电、饮用水水库或限制废物产生的水坝。
该项目的毕业生可以在以下领域找到工作:
不列颠哥伦比亚大学的材料工程课程提供核心材料组的学习,例如金属、聚合物、陶瓷和复合材料。 在最后一年,候选人将解决与工艺设计和材料选择相关的问题。 他们还为运输系统、超音速飞机、燃料电池、运动器材、高级计算机和生物医学设备的各种应用提出了解决方案。
材料工程专业的毕业生可以在各个领域找到工作。 最受欢迎的重点领域是:
不列颠哥伦比亚大学的机械工程学习课程提供各个领域的学习,例如:
机械工程师在广泛的行业中备受追捧。 他们有机会:
在机械工程课程中,学生将获得基础主题的专业知识,并加强他们在流体力学、固体力学、动力学、振动、热力学、控制和设计以及传热方面的知识。 他们还探索机电一体化、生物力学、机器人技术、航空航天、节能设计和替代燃料技术等主题。
不列颠哥伦比亚大学提供的采矿工程课程一直被评为加拿大顶级课程之一。 广泛的专业学位课程,涵盖工程原理、采矿、地球科学、矿物加工、管理、安全、健康、经济学以及社会和环境问题等主题。
整合是通过实地考察、案例研究、设计项目和客座演讲来完成的。 在 UBC,候选人有能力应对挑战,并准备好参与全球采矿业提供的多种机会。
候选人的重点领域包括:
不列颠哥伦比亚大学在所有排名机构中排名靠前。 《美国新闻与世界报道》将该大学排在第 35 位。
2023年QS排名第43位,2023泰晤士高等教育排名第40位。
不列颠哥伦比亚大学是一所研究型大学,在温哥华和不列颠哥伦比亚省的基洛纳均设有校区。 UBC 在全球范围内被认为可以提供优质的学习、教学、研究和全球影响力。 自成立以来,不列颠哥伦比亚大学一直为有热情、好奇心和远见的人们提供机会,让他们对世界产生积极影响。
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