澳大利亚是国际学生接受高等教育的三个最佳目的地之一。 澳大利亚的大学提供优质的教育,并拥有配备现代化设备的实验室和研究设施。 澳大利亚大学的工程本科学位或技术/BTech 学士学位可以增强您的职业生涯,并且澳大利亚 BTech 学位在世界范围内得到认可。
根据2024年QS世界大学排名,工程技术领域排名前6的大学中有XNUMX所位于澳大利亚。 澳大利亚大学的 BTech 学位将使您有机会与知名公司合作并获得诱人的收入。 当考虑出国留学时,年轻学生通常会选择 在澳大利亚学习.
QS 世界大学排名 2024 – 澳大利亚前 10 名大学 | ||
QS 排名 2024 | 大学 | 每年费用(澳元) |
19 | 新南威尔士大学 | 47,760 |
14 | 墨尔本大学 | 44,736 |
42 | 蒙纳士大学 | 46,000 |
19 | 悉尼大学 | 40,227 |
34 | 澳大利亚国立大学 | 47,443 |
43 | 昆士兰大学 | 44.101 |
90 | 悉尼科技大学 | 39,684 |
89 | 阿德莱德大学 | 43,744 |
140 | 皇家墨尔本理工大学 | 40,606 |
72 | 西澳大利亚大学 | 39,800 |
UNSW,新南威尔士大学,世界排名第19位。 新南威尔士大学是八校联盟的创始成员之一,八校联盟是由澳大利亚大学组成的研究密集型大学联盟。
资格要求:
新南威尔士大学 BTech 学位的要求如下:
新南威尔士大学 BTech 要求 | |
任职资格 | 入境标准 |
12日 |
90% 最低要求 : |
毕业 | 没有提到具体的截止日期 |
毕业后 | 没有提到具体的截止日期 |
雅思考试 | 标记 - 6.5/9 |
墨尔本大学在全球排名第 14 位。 该大学被誉为澳大利亚学术和雇主声誉排名最高的大学。 这两项指标均位居世界前 30 名。 它是八国集团成员之一。
该大学在国际学生指标中表现良好。 来自 130 多个国家的国际学生占大学学生总数的 42%。
资格要求:
以下是墨尔本大学 BTech 的要求:
墨尔本大学 BTech 要求 | |
任职资格 | 入境标准 |
12日 | 75% |
最低要求 : | |
申请人必须从全印度高中证书(CBSE)和印度学校证书(ISC)获得 75% 的分数,以及从其他印度州委员会获得 80% 的分数。 | |
必修科目:英语和数学 | |
雅思考试 | 标记 - 6.5/9 |
学术国际英语语言测试系统(IELTS)总分至少 6.5,单项不低于 6.0。 |
莫纳什大学在全球排名第 42 位。 它位列世界大学前50名。 它以其在学术声誉指标中排名第 43 位而闻名。 它在国际学生指标中获得满分。
该大学位于墨尔本,在澳大利亚维多利亚州设有5个校区。 它还在海外设有两个校区,分别位于南非和马来西亚。
资格要求:
以下是蒙纳士大学 BTech 的要求:
莫纳什大学 BTech 要求 | |
任职资格 | 入境标准 |
12日 | 没有提到具体的截止日期 |
申请人应已通过高中 | |
科目先决条件:英语、数学和科学(化学或物理) | |
托福 | 标记 - 79/120 |
写作:21,听力:12,阅读:13,口语:18 | |
PTE | 标记 - 58/90 |
最低沟通技巧分数为 50 | |
雅思考试 | 标记 - 6.5/9 |
没有低于6.0的乐队 |
澳大利亚悉尼大学在全国排名第二。 它在世界排名第19位。 该大学在国际学生的指标和师资方面都取得了满分。
莫纳什大学成立于1850年。悉尼大学是澳大利亚第一所成立的大学。 它是八人组的成员之一。
资格要求:
悉尼大学 BTech 的要求如下:
悉尼大学 BTech 要求 | |
任职资格 | 入境标准 |
12日 | 83% |
申请人必须具备以下任何一项: | |
CBSE – 最好的四个外部检查科目的总数为 13(其中 A1=5、A2=4.5、B1=3.5、B2=3、C1=2、C2=1.5、D1=1、D2=0.5) | |
印度学校证书 - 要求的分数是 83,是最好的四门科目的平均分,包括英语。 | |
印度高中证书 – 总分 85 分,是高中证书 (HSSC) 中最好的五门学术科目的平均分 | |
假设知识:高级数学和/或更高。 | |
雅思考试 | 标记 - 6.5/9 |
每个波段的最低成绩为 6.0。 |
ANU,即澳大利亚国立大学,已连续一年成为澳大利亚顶尖大学之一。 它在世界排名前50位。 它在所有指标中都取得了不错的成绩,包括学术声誉、国际学生、教师和每个教师的引用指标。
主校区位于堪培拉的阿克顿。 它还在北领地和新南威尔士州设有校区。
资格要求:
昆士兰大学 BTech 的要求如下:
昆士兰大学 BTech 要求 | |
任职资格 | 入境标准 |
12日 |
78% |
申请人必须通过 12th 并具有以下条件之一: |
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77.5% 来自 CICSE、CBSE 和州委员会马哈拉施特拉邦和西孟加拉邦 |
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85.0% 来自国家委员会古吉拉特邦、卡纳塔克邦和泰米尔纳德邦 |
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要求的先决条件:英语和数学 |
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申请人的平均成绩将由他们最好的四门科目的平均值确定,并转换为百分比等级(其中 35%=通过,除非另有说明) |
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托福 | 标记 - 87/120 |
PTE | 标记 - 64/90 |
雅思考试 | 标记 - 6.5/9 |
昆士兰大学被认为是澳大利亚前五名的大学之一。 它在全球排名第 46 位。 该大学拥有著名的校友,包括两位诺贝尔奖获得者、奥斯卡奖获得者,以及政府、科学、法律、公共服务和艺术领域的领导者。 该大学的研究人员因多项现代创新而受到赞誉,例如宫颈癌疫苗。
资格要求
以下是昆士兰大学 BTech 的要求:
昆士兰大学 BTech 要求 | |
任职资格 | 入境标准 |
12日 |
78% |
先决条件:英语和数学 |
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托福 | 标记 - 87/120 |
PTE | 标记 - 64/90 |
雅思考试 | 标记 - 6.5/9 |
UTS,即悉尼科技大学,成立于 1988 年,在国际学生指标、雇主声誉指标和每位教员的引文方面表现良好,在各个领域均排名前 50。
它是澳大利亚最年轻的顶尖大学之一。 它旨在通过研究型教学、行业联系、专业网络和社区来贡献知识。
资格要求:
悉尼大学 BTech 的要求如下:
悉尼科技大学 BTech 要求 | |
任职资格 | 资格标准 |
12日 | 至少 79% |
托福 | 至少 79/120 |
PTE | 至少 58/90 |
雅思考试 | 至少 6.5/9 |
阿德莱德大学成立于 1874 年,是澳大利亚第三古老的大学。 它在世界大学排名中排名第 89 位。
该大学的国际学生指标排名全球第 44 位。 该大学 7,860 名学生中约有 21,142 名是来自一百多个不同国家的国际学生。
资格要求:
阿德莱德大学 BTech 的要求如下表所示:
阿德莱德大学 BTech 要求 | |
任职资格 | 入境标准 |
12日 |
75% |
申请人必须通过 ISC 和 CBSE 的第 12 名,并在可接受的印度州委员会考试中获得 75% 或 85% 的分数 | |
必修科目:数学和物理 | |
托福 | 标记 - 79/120 |
PTE | 标记 - 58/90 |
雅思考试 | 标记 - 6.5/9 |
RMIT大学成立于1887年。RMIT最初是一所夜校,在澳大利亚工业革命期间提供科学技术和艺术研究课程。
一百多年来,它一直是一所私立大学。 它加入了菲利普理工学院,并于 100 年转变为公立大学。它拥有大约 1992 名学生,从而使其成为澳大利亚最重要的双部门教育机构。
该大学也是澳大利亚最富有的院校之一,每年收入接近1.5亿澳元。 它被QS排名评为五星级。 在QS世界大学排名中,其艺术和设计等学科排名世界第140位。
资格要求:
以下是 RMIT 大学 BTech 学位的要求:
RMIT大学BTech的要求 | |
任职资格 | 入境标准 |
12日 |
65% |
申请人必须通过 12th 并具有以下条件之一: |
|
全印度高中证书 (AISSC) 的 65% 分数 |
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印度学校证书 (ISC) 的 65% 分数 |
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来自州教育委员会的 70% 分数(高中证书,HSC) |
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必修科目:数学 |
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托福 | 标记 - 79/120 |
PTE | 标记 - 58/90 |
雅思考试 | 标记 - 6.5/9 |
西澳大利亚大学
西澳大利亚大学是澳大利亚七所大学中第一所进入全球前 100 名的大学。
西澳大学的国际教员比例和每位教员的引用次数在所有澳大利亚大学中均名列前茅。
资格要求:
西澳大学 BTech 学习项目的要求如下:
西澳大利亚大学 BTech 要求 | |
任职资格 | 入境标准 |
12日 |
60% |
申请人必须获得印度学校证书 (CISCE) 至少 60% 的分数。 |
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申请人必须获得全印度高中证书 (CBSE) 12 年级。 最好的 4 个科目的总成绩 |
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雅思考试 | 标记 - 6.5/9 |
以下是在澳大利亚攻读 BTech 学位是一个不错选择的一些原因:
澳大利亚拥有让国际学生在任何工程领域获得技能和资格的经验环境,其中包括:
澳大利亚提供多种本科课程、研究生学习课程、大学学位以及 TAFE 或工程技术和继续教育学位。
澳大利亚有三十多个工程机构。 这些机构提供高质量的教育,并非常注重研究。 它允许学生参与研究活动并与行业互动。
澳大利亚的大学为国际学生提供广泛的工程学习课程。 它让他们有机会研究他们想要的领域。 提供的一些课程如下:
想要在澳大利亚学习的国际学生中最受欢迎的工程领域是机械和电气工程课程。
国际学生可以选择申请 VTE 或职业教育和培训课程。 它为他们提供了担任工程技术人员或工程助理所需的能力和技能。
澳大利亚的工程课程经常更新,以使其与技术领域的相关发展保持同步。 它还使学生能够应用他们在课堂上获得的知识并将其应用到现实世界中。
澳大利亚的大学鼓励工科学生在攻读工程学位的同时参加实习,这样他们就有了实践经验。 学生们还可以结识来自不同国家的其他学生。 它让他们接触到新的想法、观点和观点。
澳大利亚顶尖的工程大学为国际学生提供工业培训安置。 它帮助他们探索不同的工作角色、项目和工作环境。 这段经历让他们对他们选择的职业有一个应用的理解。 很少有机构提供获得澳大利亚工程师协会认证的工程课程。 它高度重视有抱负的工程师。
澳大利亚对工程师的需求持续存在。 澳大利亚对工程师的要求为在澳大利亚攻读工程学的国际学生提供了多种就业机会。
在过去的几年里,女性工程师的数量不断增加。 因此,澳大利亚很少有机构通过为在澳大利亚学习提供教育支持和经济援助来支持这一法案。
澳大利亚工程专业的毕业生可以期待高收入。 澳大利亚工程专业毕业生的平均年收入约为 60,000 澳元。
澳大利亚顶级职业 | |
职业 | 平均年薪 |
电气工程师 | 75,125 AUD |
软件工程师 | 75,084 AUD |
机械工程师 | 72,182 AUD |
土木工程师 | 71,598 AUD |
电子工程师 | 71,176 AUD |
从澳大利亚毕业后,下一个明智的做法是申请 澳大利亚公关 或永久居留权。 由于澳大利亚的经济不断需要熟练的工程师,因此工程专业的毕业生获得 PR 的机会很大。 工程专业的毕业生可以选择以下迁移选项:
计划时 出国留学,去澳大利亚。 从澳大利亚的工程学习课程毕业,为生活的繁荣开辟了多种途径。 它帮助学生从全球知名大学获得体验式学习,并在该国获得永久居留权。 难怪澳大利亚是渴望在工程领域获得一席之地的年轻学生的首选。
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